Cómo trabajamos

En nuestra Escuela, lo más importante para el equipo educativo es el bienestar y la salud emocional de nuestros niño@s. Consideramos que el juego es la mejor forma de aprendizaje, por ello ofrecemos a nuestros pequeños todo tipo de actividades, propuestas metodológicas y recursos tanto personales como materiales para llevar a cabo nuestra labor educativa.

La metodología utilizada en la Escuela, promueve el aprendizaje significativo de los niñ@s partiendo de sus intereses y motivaciones, favorece la socialización, el aprendizaje activo, el respecto por la diversidad y los ritmos evolutivos de cada niñ@. 

    

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Naturaleza

La naturaleza es nuestro origen y el lugar donde se encuentran todas nuestras necesidades de belleza, misterio y aventura. La exposición directa de los niños/as a la naturaleza, es una manera de favorecer la recarga de la energía esencial para su bienestar, supone beneficios para el estado de ánimo, estimula su creatividad, su interés, su curiosidad por el medio, etc.

Por ello desde la escuela se promueven actividades al aire libre donde se ofrece a los alumnos una excelente oportunidad para tomar contacto directo con la naturaleza y realizar actividades significativas en un ambiente exterior.

     -Nuestra escuela forma parte de la red de Ecoescuelas de la Comunidad de Madrid, lo que implica nuestro compromiso e integración en sus propuestas de sostenibilidad a través de diferentes actuaciones que promuevan el cuidado del medio ambiente, haciendo partícipe a toda la Comunidad Educativa. Las Ecomascotas son nuestras acompañantes en las actividades y el eco-tablón será nuestra forma de compartir el trabajo con toda la Comunidad Educativa.

  • Agua: mensajes motivadores, ducha musical.
  • Energía: mensajes motivadores.
  • Residuos: reducción (circulares sin papel, registros plastificados, bolsas reutilizables), reciclado (contenedores ecoembes, Ecoranger), reutilización (disfraces, instrumentos, juguetes...) y huerto (vermicompostera y compostera)
  • Biodiversidad: charca, hotel insectos, papagenos...
  • Movilidad sostenible.
  • Alimentación: productos huerto, desayuno saludable, consumo responsable.
  • Entornos escolares: senda ecológica, camino sensorial, huerto.

     -El huerto de nuestro centro forma parte de la red de huertos escolares, un lugar privilegiado desde donde poder crear ese vínculo tan necesario con la naturaleza.

Es un recurso excelente que nos permite poner en práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad ambiental, realizar actividades propias de cultivo, cuidado, experimentación, etc. Este curso hemos creado una zona de "Chillout", un espacio para "estar", sin mayores pretensiones que disfrutar de propuestas al aire libre.

     -Proyecto de vida saludable. De entre los aspectos del desarrollo que trabajamos en la escuela, consideramos de vital importancia la promoción y adquisición de hábitos de vida saludable, compartiendo la idea de la importancia que tiene para la salud una buena alimentación, hábitos de higiene y descanso adecuados, realizar actividad física y al aire libre. Por ello participamos en la iniciativa del El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para el reconocimiento de un distintivo de calidad de centros docentes "Sello de Vida Saludable".